前日、急に電話とLINEあり。「明日、2年生の図工で12月のカレンダーを作らせて下さい」とのこと。初任研後補充の先生とTTで指導するようですが、今年の2年生には一度も授業したことがない…。無茶振りでございますなぁ。(^_^)
「はい、よろこんで！」と引き受けたものの、今年の2年生のPC体験度が分からないので、どう進めたらよいか途方に暮れてしまいました。いろいろ迷いましたが、カレンダーの「ひな形」を作り、それをもとに背景や画像を貼らせる方法をとることにしました。出勤後、空き時間の1時間で作成。スカイメニューでデスクトップに配布。さすがにスムーズに、とは行きませんでしたが、なんとか、全員分の印刷を終え、作品を持ち帰らせることができました。
友人に誘われ「オンライン飲み会」初体験。「ZOOM」のiPhoneアプリを使ってやってみました。
正直に言うと、体験前はそれほど乗り気ではなかった。でも実際にやってみると、これは結構楽しい！ なんだかんだで1時間半も「サシ飲み」しちゃいました。一人で飲むよりも、お酒がぐいぐい進むのはちょいと考え物ですが…。
これからやる機会が増えるであろう、オンライン授業の練習としても、面白いんではないでしょうか。
尾崎小でのICTボランティアも本日で一区切り。学校便りのアップと、行事予定の更新作業をしてきた。
由利本荘市が、学校ホームページを新しいシステムに切り替えたとき、僕はにかほ市に勤務していたため、更新方法について講習も説明も受けていない。それでも何とか更新できたのは、前担当者が作成してくれたマニュアルのおかげ。
でも、行事予定更新についてはマニュアルなし。他校の知り合いに問い合わせて、やっと方法の一部をつかむことができた。試行錯誤を繰り返しているうち、徐々にやり方が分かり、最後は「スッキリ！！」。
勤務校の初任者研修後補充も、今日で終了でした。子どもたちのリクエストにお応えして、今回もパソコンを使った授業を２時間。
ジャストスマイルを利用してのカレンダー作り。21名全員の作品が完成し、カラー印刷したものをもたせることができました。
７日午後、市教委訪問。2年生のプログラミング体験授業をTTで行う。今年度導入されたｍBotを使った取り組みは、この時点では本校2年生のみとのこと。委員の方々の関心度も高く、なんと授業開始と終末の2度も参観に来られた。「授業での子どもの進歩がよく分かった」という感想をいただいた。
最初の1台を組み立ててしまえば、あとは簡単。楽勝だぜい！ ということで、次は２台同時に組み立ててみることに。２台分の部品を箱から取り出し、各ステップ2台分出来てから、次のステップに進むことにしました。この方法なかなかいいですなあ。
3回目は、職員室ではなく、TTルームに作業場を移し、7台同時に組み立てました。これで合計10台の出来上がりです。
担任の依頼を受け、勤務校2年生にパソコン授業。通算4時間目となる本時は、「プログラミング体験」にチャレンジ。
使用ソフトは「ジャストスマイル」。30分で７ステージクリア2名。
2年生でも充分に理解し楽しめることが分かりました。
5月連休明けから、前々勤務校に、週1回、「ICTボランティア」に行っています。今までの仕事内容は、以下の通り。
①学習状況調査全データ入力１回目、運動会用放送機器設定
②学習状況調査全データ入力２回目、インクジェット・プリンタ不具合解消、電子黒板メンテナンス＆調整
③成績ソフト・インストール＆データ入力。保健ソフト「えがお」設定追加、教材スキャン＆大判プリンタ印刷
④学校リーフレットのフォント変更＆新規データ入力
由利本荘市はICTE支援員さんがいないので、「ICTボランティア」のニーズがあり、やりがいを感じています。
最近のコメント