書籍「一人１台のルール」

校内マラソン大会

　火曜日はふだんお休みなのですが、勤務日を変更してお仕事。全レースの計時を担当。毎レースごと、一人で20数人のタイムを計測するのだから、失敗は許されない。準備した3台とも、記録紙が残り僅かであせる…。（なんとか、間に合いました…）

3年生プログラミング学習

　仁賀保高校から、先生と生徒数名が来校し、プログラミングの指導をしてくださいました。「密」を避けるため、体育館での実施となりました。机は使用せず、膝の上でタブレット操作。これがホントの「ラップトップ」。

　ちなみに、英語圏では、ノートパソコンという言葉は使わないそうです。

ミッションをクリアせよ（特別支援学級）

  去る６月１０日。出張所長訪問で，ｍＢｏｔを使ったプログラミングの授業を実施。ミッションをクリアできたら，ゴールアピール（ＬＥＤライトを点灯させる，ブザーを鳴らす等）も加えてよい，という２段階にしてみました。

ひとり一台タブレット

　ひとり一台のタブレットPC。写真は、6年生図工での活用風景。今のところ、こういった使い方が精一杯。

ＧＩＧＡスクール推進構想モデル校指定

　勤務校が市の「GIGAスクール推進構想モデル校」に指定された。本日、教育委員会の方々が来校され、教育長から直々に委嘱状と激励のお言葉をいただいた。期間は、3年間。

1年生にパソコン授業（2回目）

　マウス練習の続きから始めました。ドラッグ＆ドロップとホイール操作が、少し難しかった様子。担任の希望で、計算や漢字の学習にもチャレンジ。学力レベルの高い子どもたちです。

　授業終了後、何も指示しなかったのに、全員の椅子がきちんと入っていたことに驚かされました。(*^_^*)

お絵かき指導

　またまたまた２年生への授業。もはやこの学年、かなりの習熟度！？　

　ペン、ブラシ、バケツ、スポイトなどの基本入力はもちろん、絵や写真の貼り付け、ボカシ、モザイク等の加工まで、いろんな機能の出し方を紹介。あとは自由に試行錯誤して遊んでもらいました。時間の終わりには、自分の作品を１枚印刷して教室にお持ち帰り。来週のＰＴＡまで掲示するそうです。

はじめてのパソコン（１年生）

　勤務校１年生にパソコン指導。子どもたちは、パソコン室で授業を受けるのも、学校のパソコンに触るのも初めてとのこと。

　タブレットパソコンのタッチ練習（ゲーム）を行いました。話の聞き方がとても良いので、活動がどんどん進み、マウス練習まで進んじゃいました。(^_^)

課題をクリアせよ

　2年生担任は初任研出張で不在。ｍBotを活用したプログラミング授業を頼まれました。今回は，2時間連続授業と余裕があるので、課題解決学習を仕組んでみました。

　課題１　Ｌ字走行をクリアせよ　

　課題２　コの字走行をクリアせよ　　　　　　　

　課題３　円走行をクリアせよ

　結構難しい課題なのに、子どもたちは夢中になって取り組んでいました。

   課題３まで達成できたペアは10組中4組でした。