「言語技術教育26」完成
日本言語技術教育学会の学会紀要、第26号が完成し、自宅に届いた。
私が執筆したのは、「説明文教材 天気を予想する」 の 「提案授業に期待すること」である。
表題は、「文章構成を批判的に検討する技術が明らかになるか」。
教材を批判的に分析して原稿を書いた。
8月6日(土)の第26回大会(東京大会)に参加いただき、ご批評いただければ嬉しい。
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