夢授業

　バスケットボールの秋田ノーザン・ハピネッツ、大塚選手を迎え、６年生全員を対象にした「夢授業」が行われた。
　出迎えのときの、子どもたちのノリがとても良かった。
　
　さて、ここで問題です。
　勲ちゃんが小学生の時の、将来の夢は何だったでしょう？　

　答えは、「パイロット」でした。そう答えるとかっこいいと思ったんですね。きっと。
　将来どころか、明日のことすら何も考えなかった頃のお話しでした。

理科研究授業

　指導主事要請訪問で６年理科「てこのはたらき」の研究授業を行う。
　担任とのティームティーチング。

支点を中央に固定し、作用点のみ動かす（実験A）、力点のみ動かす（実験B）という内容。
　①単元を貫く課題を設定しておき、本時の課題は、実験方法を引き出したあとに提示する。
　②実験結果から「考察」させたあと、T2がゆさぶり発問をし、次時の課題へつなげる。
　という２点が、新しい試み。

　研究協議会での、指導主事による指導助言が大変勉強になった。
　力のある人は、しっかりと見ている。
　野口芳宏先生の、次の言葉を思い出した。
「自分の文章を読んでくれる、たった1人の目利きのために書け。」
　授業もまた同じである。

なまはげ挨拶運動

　勤務校では、挨拶運動がさかんだ。
　玄関で子どもたちに迎えられ、挨拶を交わして一日が始まるのは、とてもいい気持ち。
　今日は、なまはげも加わり、ハイタッチで子どもたちと挨拶が交わされた。

　「秋田で有名な物ベスト３」といえば、「かまくら」「きりたんぽ」そして、「なまはげ」だろう。
　わが県では、「なまはげ」は、交通安全や不審車対策にひっぱりだこの活躍だ。

　数年前（Y小勤務時）、なまはげの衣装を着けさせられ、「ガオー」と雄叫びをあげたとたん、子どもたちに正体を見破られたことを、懐かしく想い出した。(^_^;)

リアルサイエンス

　平成26年度由利本荘市理数教育推進事業「出前授業」が本校を会場に行われた。
　公開授業を受けたのは、わが校の6年松組。
　授業者は、リアルサイエンス専務理事　古川和　氏。
　写真は、「月の満ち欠け」を扱った授業の一場面。
　真ん中、脚立の上にガムテープで固定された電球は「太陽」。子どもたちは「地球」。
　子どもたちが持っている発砲スチロールの球は「月」。
　教科書の実験よりも数倍良いと実感。子どもたちの理解も高まった。