研究授業

　「市教委学力向上訪問」で理科の授業をした。５年松組。「もののとけかた」。考えてみれば、一人でやる研究授業は８年ぶりか。理科の研究授業は、初めてだなきっと。「食塩がとけると、重さはどうなるか？」という内容。予想を立てて、話し合いをするところに力点をおいて授業した。電子黒板を積極的に活用することも、意識して取り入れた。
　放課後、市理科教育センターでの備品活用研修に参加。毎回ためになる内容。