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2009.07.03

迅速な対処

 昨日の問題について、職員臨時打ち合わせ。事情を話し、対処を依頼する。すぐに行動してもらい、昼休みまでに概要判明。放課後までには、適切な指導と対処ができた。迅速な行動が功を奏したと思われる。生徒指導が組織として機能していることを実感する。

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