うちの子に限って…

昨日の続き…。フィルタリングを導入したからといって、それで問題が解決するわけではないことは、言うまでもないだろう。フィルタリングによってすべての悪意あるページをブロックできるはずもない。肝心なのは、危険を察知して近づかないこと、自制する気持ちを各人が持つことである。この点、情報モラル授業のはたす役割は大きい。
　ちなみに、フィルタリング導入を拒む理由の第１は、「うちの子に限ってそんなサイトにアクセスするはずがない」というもの。ドコモの方のお話では、こうして自分の子どもを過信する親が半数以上とのこと。
　秋田県でもケータイの出会い系サイトに端を発した事件が起きている。もはや他山の石ではない。ケータイについての情報モラル授業実践は、中・高校で急務となってきている。