加配校連絡協議会

　指導方法の工夫改善に伴う加配校連絡協議会。「加配による学習効果が期待できる学校にのみ加配を認める」というのが趣旨。したがって、効果を上げていない学校には、加配を認めないということになる。ＴＴ担当としては、心してかからねば、自分の存在価値がなくなることにもなりかねない。分科会は、小学校⑧に所属。メンバーが良く、７０分があっという間だった。