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2005.09.29

地域教材

 秋田県社会科教育研究協議会で男鹿市へ。知人5~6名と久しぶりの再開。授業の問題点を指摘せず、誉めるだけの協議会ではいつまでたっても進歩はない。そんな悪しき教師文化は早くなくしたいものだ。地域教材を使えば子供が興味関心を持つというのは幻想。地域教材は、概して子供向けの資料や文献が少ないから、教材化にかなりの労力と力量が要求される。単元の中で効果的に使うには、かなりの教材研究と発問指示の吟味が必要である。
 夜、秋田駅前にて藤倉氏、朝香氏とふぐ料理。

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