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2004.07.14

液晶ペンタブレット大活躍

 今日は教科等訪問日。家庭科研究授業の導入部で、「ある日の校内風景… 明と暗」と題したパワポのスライドを、授業者が提示した。本棚やロッカー、机の引き出しなどについて、きちんと整理整頓されたものとそうでないものの写真を交互に提示。構成がウケたようで、子供たちの反応は素晴らしく良かった。写真をただ提示するだけでなく、ペンタブレットで写真の一部を囲んだり、アンダーラインを引いたり、矢印をつけたりすることで、より強いインパクトを与えることができたのが誰の目にも明らかだった。液晶ペンタブレットの長所が最大限に生かせた授業だった。

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